日本乱偷人妻中文字幕在线_亚洲av无码片区一区二区三区_亚洲精品456在线播放_国产成人精品综合久久久久

黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)十八大以(yi)來，習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)記統籌中華民族偉大復興戰略全局和(he)世界百年未有之大變局，深刻總(zong)結百年黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)特(te)別(bie)(bie)是黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)寶貴經驗(yan)，精(jing)準把握(wo)思(si)(si)想(xiang)建黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)、理(li)論(lun)強黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)、從嚴治黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)內在邏輯和(he)本(ben)質規律(lv)，就加(jia)強和(he)改進新時(shi)代黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)工作，提出了一系列(lie)新觀點(dian)新論(lun)斷(duan)(duan)新要求，開辟了馬克思(si)(si)主義(yi)政黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)論(lun)新境(jing)界。我們要認真學(xue)習(xi)(xi)、深刻領會習(xi)(xi)近平(ping)新時(shi)代中國(guo)特(te)色社(she)會主義(yi)思(si)(si)想(xiang)特(te)別(bie)(bie)是習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)記關(guan)于黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)重(zhong)要論(lun)述(shu)，切實貫徹(che)落實到黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)工作各(ge)方面全過程(cheng)，不斷(duan)(duan)把新時(shi)代黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)事業推向(xiang)前進。

　　一、深入學習領會習近平總書記關于黨員教育的重要論述

　　習近平總書(shu)記從推進(jin)自我革命、建設世界大黨、鑄就千秋偉業的(de)戰(zhan)略高(gao)度(du)，對(dui)黨員(yuan)教育(yu)工作的(de)本(ben)質屬性、基本(ben)內容、方法路徑、實施(shi)主體(ti)、組織領(ling)導等作出精辟論述，為新時代黨員(yuan)教育(yu)工作提供了科學指(zhi)南。

　　深刻(ke)(ke)回答(da)“為(wei)誰(shui)教(jiao)(jiao)”的(de)(de)根本(ben)問題(ti)，為(wei)新時(shi)代黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)事業明(ming)晰初心本(ben)源。習(xi)近平總書(shu)記縱覽黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)歷(li)史，對黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)姓黨(dang)(dang)(dang)(dang)、為(wei)黨(dang)(dang)(dang)(dang)鑄(zhu)魂(hun)育(yu)(yu)(yu)(yu)人問題(ti)作出深刻(ke)(ke)闡(chan)述(shu)。從戰略定(ding)位(wei)上(shang)(shang)(shang)闡(chan)釋(shi)“為(wei)誰(shui)教(jiao)(jiao)”，指明(ming)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作是(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)基(ji)礎(chu)性(xing)(xing)經常性(xing)(xing)先導性(xing)(xing)工(gong)作。強(qiang)調加(jia)強(qiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)，首要任(ren)務(wu)是(shi)加(jia)強(qiang)思(si)想政治(zhi)(zhi)(zhi)建(jian)(jian)(jian)設(she)，關鍵是(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)好黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)、干部(bu)；黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)歷(li)次(ci)集中教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)活動，都以思(si)想教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)打(da)頭，著力(li)解(jie)決學習(xi)不(bu)深入(ru)、思(si)想不(bu)統一(yi)(yi)、行動跟不(bu)上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)問題(ti)，既綿綿用力(li)又集中發力(li)，推動全(quan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)思(si)想上(shang)(shang)(shang)統一(yi)(yi)、政治(zhi)(zhi)(zhi)上(shang)(shang)(shang)團結、行動上(shang)(shang)(shang)一(yi)(yi)致。從政治(zhi)(zhi)(zhi)使(shi)命上(shang)(shang)(shang)闡(chan)釋(shi)“為(wei)誰(shui)教(jiao)(jiao)”，指明(ming)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作必須始終服務(wu)于黨(dang)(dang)(dang)(dang)和國家(jia)大(da)局。強(qiang)調在每一(yi)(yi)個重大(da)轉折時(shi)期，面對新形勢新任(ren)務(wu)，我(wo)們黨(dang)(dang)(dang)(dang)總是(shi)號召全(quan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)同志加(jia)強(qiang)學習(xi)，而每次(ci)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)學習(xi)熱潮，都能推動黨(dang)(dang)(dang)(dang)和人民(min)事業大(da)發展大(da)進步(bu)；要加(jia)強(qiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)，使(shi)廣(guang)大(da)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)在改革(ge)發展穩定(ding)中充分發揮先鋒模范作用。從價值追求上(shang)(shang)(shang)闡(chan)釋(shi)“為(wei)誰(shui)教(jiao)(jiao)”，指明(ming)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作致力(li)于鍛(duan)造過(guo)硬黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)隊(dui)伍。強(qiang)調要嚴格(ge)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)日(ri)常教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和管(guan)理(li)(li)，使(shi)廣(guang)大(da)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)平常時(shi)候看得出來、關鍵時(shi)刻(ke)(ke)站得出來、危(wei)急關頭豁得出來，等(deng)等(deng)。這(zhe)些重要論(lun)述(shu)，深刻(ke)(ke)揭示了(le)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)政治(zhi)(zhi)(zhi)屬性(xing)(xing)、政治(zhi)(zhi)(zhi)功能，精準標定(ding)了(le)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作的(de)(de)邏輯起點、理(li)(li)論(lun)基(ji)點、實踐落(luo)點。

　　深刻回答“教(jiao)什么”的(de)核心問題(ti)，為新(xin)(xin)時代黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)內(nei)容建(jian)設(she)確立(li)(li)基(ji)(ji)本(ben)布局(ju)。習(xi)近平總(zong)書記科(ke)學(xue)把(ba)握(wo)事業發(fa)展新(xin)(xin)形勢、黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)建(jian)設(she)新(xin)(xin)要(yao)求、黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)隊(dui)伍新(xin)(xin)特點，對黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)“教(jiao)什么”作(zuo)(zuo)出(chu)重(zhong)(zhong)要(yao)論(lun)(lun)述。以(yi)首要(yao)政治(zhi)任(ren)務統攬(lan)，鮮明提(ti)出(chu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)內(nei)容主(zhu)題(ti)主(zhu)線。強調用(yong)新(xin)(xin)時代中(zhong)國特色(se)社會主(zhu)義(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)武(wu)裝全黨(dang)(dang)(dang)(dang)；要(yao)加快推(tui)進馬(ma)克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)學(xue)習(xi)型政黨(dang)(dang)(dang)(dang)、學(xue)習(xi)大(da)國建(jian)設(she)，堅(jian)(jian)持把(ba)學(xue)習(xi)貫(guan)(guan)徹新(xin)(xin)時代中(zhong)國特色(se)社會主(zhu)義(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)作(zuo)(zuo)為重(zhong)(zhong)中(zhong)之重(zhong)(zhong)。以(yi)基(ji)(ji)本(ben)教(jiao)育(yu)(yu)任(ren)務布局(ju)，科(ke)學(xue)確定(ding)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)內(nei)容主(zhu)要(yao)構成。強調學(xue)習(xi)馬(ma)克(ke)思(si)(si)主(zhu)義(yi)基(ji)(ji)本(ben)理論(lun)(lun)是(shi)共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)(dang)人(ren)的(de)必修課(ke)(ke)；要(yao)教(jiao)育(yu)(yu)引導全黨(dang)(dang)(dang)(dang)從黨(dang)(dang)(dang)(dang)史中(zhong)汲取正反(fan)兩(liang)方面經驗教(jiao)訓，堅(jian)(jian)定(ding)不(bu)移向(xiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)中(zhong)央(yang)看(kan)齊(qi)，不(bu)斷提(ti)高政治(zhi)判(pan)斷力(li)(li)、政治(zhi)領悟力(li)(li)、政治(zhi)執行(xing)力(li)(li)；深入(ru)開展理想(xiang)(xiang)信念和宗(zong)旨教(jiao)育(yu)(yu)；把(ba)黨(dang)(dang)(dang)(dang)章學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)作(zuo)(zuo)為經常性(xing)工(gong)作(zuo)(zuo)來抓；深入(ru)開展黨(dang)(dang)(dang)(dang)史、新(xin)(xin)中(zhong)國史、改革開放史、社會主(zhu)義(yi)發(fa)展史教(jiao)育(yu)(yu)；教(jiao)育(yu)(yu)引導全黨(dang)(dang)(dang)(dang)大(da)力(li)(li)發(fa)揚(yang)紅色(se)傳統、傳承紅色(se)基(ji)(ji)因，賡續共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)(dang)人(ren)精神血脈；等(deng)等(deng)。這(zhe)些重(zhong)(zhong)要(yao)論(lun)(lun)述，明確把(ba)學(xue)習(xi)貫(guan)(guan)徹新(xin)(xin)時代中(zhong)國特色(se)社會主(zhu)義(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)作(zuo)(zuo)為主(zhu)課(ke)(ke)和必修課(ke)(ke)予(yu)以(yi)突出(chu)，系統確立(li)(li)了黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)內(nei)容建(jian)設(she)基(ji)(ji)本(ben)布局(ju)。

　　深刻回答“怎么(me)教(jiao)(jiao)(jiao)”的(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)問題，為新時(shi)代黨(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo)(zuo)提供科學(xue)方法論(lun)。習(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書記總(zong)結全黨(dang)開展(zhan)(zhan)黨(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)豐(feng)富實(shi)踐，圍(wei)繞“怎么(me)教(jiao)(jiao)(jiao)”作(zuo)(zuo)(zuo)出一(yi)(yi)系列重(zhong)要(yao)(yao)(yao)論(lun)述(shu)(shu)。關(guan)于教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)基本理念。強調(diao)理論(lun)創新每前進一(yi)(yi)步(bu)(bu)，理論(lun)武裝(zhuang)就要(yao)(yao)(yao)跟進一(yi)(yi)步(bu)(bu)；要(yao)(yao)(yao)推動(dong)(dong)黨(dang)內教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)從“關(guan)鍵少(shao)數”向(xiang)(xiang)廣大黨(dang)員(yuan)(yuan)拓展(zhan)(zhan)，從集中(zhong)性教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)向(xiang)(xiang)經常(chang)性教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)延伸；每個黨(dang)員(yuan)(yuan)、干(gan)部(bu)，無論(lun)黨(dang)齡長短、職務(wu)高低，都必須接受黨(dang)組織教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和監督。關(guan)于教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)基本原則。強調(diao)必須以知促行、以行促知；要(yao)(yao)(yao)堅持(chi)區分層次，及(ji)時(shi)指導，一(yi)(yi)把(ba)鑰(yao)匙開一(yi)(yi)把(ba)鎖；抓實(shi)基層支部(bu)，堅持(chi)問題導向(xiang)(xiang)。關(guan)于教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)基本方法。強調(diao)堅持(chi)集中(zhong)學(xue)習(xi)(xi)和自(zi)主學(xue)習(xi)(xi)相(xiang)結合(he)，堅持(chi)規定動(dong)(dong)作(zuo)(zuo)(zuo)和自(zi)選動(dong)(dong)作(zuo)(zuo)(zuo)相(xiang)結合(he)，開展(zhan)(zhan)特色鮮明、形式(shi)多樣的(de)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)；提高政(zheng)治定力(li)和政(zheng)治能力(li)，要(yao)(yao)(yao)靠學(xue)習(xi)(xi)，更要(yao)(yao)(yao)靠政(zheng)治歷練(lian)和實(shi)踐鍛煉；運用新媒體新技術(shu)使工作(zuo)(zuo)(zuo)活起來(lai)，推動(dong)(dong)思想政(zheng)治工作(zuo)(zuo)(zuo)傳統優勢(shi)同信息技術(shu)高度融合(he)；等等。這些(xie)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)論(lun)述(shu)(shu)，深刻揭示科學(xue)施教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)深層次規律，為黨(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo)(zuo)提供了強大武器。

　　深刻回答“誰來(lai)教(jiao)(jiao)(jiao)”的關(guan)(guan)鍵問題，為建強新時代黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)(gong)作(zuo)主體(ti)明確努力方向。習近平總書記(ji)深刻分(fen)析(xi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育獨特的受(shou)眾群體(ti)、組織(zhi)形態等(deng)，對黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)(gong)作(zuo)主體(ti)提出明確要(yao)求。關(guan)(guan)于(yu)發(fa)揮(hui)(hui)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組織(zhi)直接教(jiao)(jiao)(jiao)育作(zuo)用。強調黨(dang)(dang)(dang)(dang)內政(zheng)治生活是黨(dang)(dang)(dang)(dang)組織(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育管理(li)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)和(he)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)進行黨(dang)(dang)(dang)(dang)性鍛煉的主要(yao)平臺；黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)要(yao)擔(dan)負好直接教(jiao)(jiao)(jiao)育黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)、管理(li)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)、監督黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)和(he)組織(zhi)群眾、宣(xuan)傳群眾、凝(ning)聚群眾、服務群眾的職責。關(guan)(guan)于(yu)發(fa)揮(hui)(hui)師資隊伍主力軍(jun)作(zuo)用。強調要(yao)堅持教(jiao)(jiao)(jiao)育者先(xian)(xian)受(shou)教(jiao)(jiao)(jiao)育；讓有信仰(yang)的人講信仰(yang)；實施黨(dang)(dang)(dang)(dang)校系統“名師工(gong)(gong)(gong)程”。關(guan)(guan)于(yu)發(fa)揮(hui)(hui)先(xian)(xian)進典型示范(fan)(fan)引(yin)領(ling)作(zuo)用。強調榜樣的力量是無(wu)窮(qiong)的；多(duo)請(qing)一(yi)些先(xian)(xian)進模范(fan)(fan)人物來(lai)現身說法，黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)、干部(bu)可以請(qing)，普通群眾中的先(xian)(xian)進模范(fan)(fan)也(ye)可以請(qing)；等(deng)等(deng)。這些重要(yao)論(lun)述(shu)，鮮(xian)明指(zhi)出不同黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)(gong)作(zuo)主體(ti)的功能定(ding)位(wei)，為建強用好黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)(gong)作(zuo)力量提供了具體(ti)指(zhi)導。

　　深刻回答(da)“如何抓”的(de)(de)現實問題(ti)，對加(jia)強(qiang)新時代黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)組(zu)(zu)織領導(dao)作(zuo)(zuo)(zuo)出部(bu)署。習近平(ping)總書記圍繞如何抓好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，作(zuo)(zuo)(zuo)出許多重(zhong)要(yao)(yao)(yao)指示(shi)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)。關(guan)于抓好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)責任(ren)落實。強(qiang)調(diao)各級黨(dang)(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)）要(yao)(yao)(yao)把黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)緊緊抓在手上(shang)(shang)，把黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)、干(gan)部(bu)的(de)(de)經常性教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管理抓實；各級黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)織書記要(yao)(yao)(yao)管好(hao)干(gan)部(bu)、帶(dai)好(hao)班子，也(ye)要(yao)(yao)(yao)管好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)、帶(dai)好(hao)隊(dui)伍。關(guan)于要(yao)(yao)(yao)抓好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)保障。強(qiang)調(diao)以改革創新精神(shen)補齊(qi)制度短(duan)板(ban)，真正使(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)組(zu)(zu)織生活、黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管理嚴起來、實起來；抓好(hao)全黨(dang)(dang)(dang)(dang)大學習、干(gan)部(bu)大培訓，要(yao)(yao)(yao)有好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)；要(yao)(yao)(yao)支持和鼓勵基礎較好(hao)的(de)(de)地方把縣級黨(dang)(dang)(dang)(dang)校(xiao)辦(ban)好(hao)。關(guan)于要(yao)(yao)(yao)抓好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學風(feng)建(jian)設。強(qiang)調(diao)加(jia)強(qiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)理論教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，要(yao)(yao)(yao)堅(jian)持實事求(qiu)(qiu)是(shi)，堅(jian)持理論聯系實際的(de)(de)馬克思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)學風(feng)，堅(jian)持問題(ti)導(dao)向，注重(zhong)回答(da)普遍關(guan)注的(de)(de)問題(ti)，注重(zhong)解答(da)學員(yuan)思(si)想上(shang)(shang)的(de)(de)疙瘩(da)，反對主(zhu)(zhu)觀主(zhu)(zhu)義(yi)、教(jiao)(jiao)(jiao)條(tiao)主(zhu)(zhu)義(yi)、形式主(zhu)(zhu)義(yi)，防(fang)止空(kong)對空(kong)、“兩張皮”，等(deng)等(deng)。這些重(zhong)要(yao)(yao)(yao)論述，系統闡述了黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)責任(ren)所在、保障所需、學風(feng)所向，對強(qiang)化組(zu)(zu)織領導(dao)明確了工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)。

　　二、認真總結黨的十八大以來黨員教育工作的實踐經驗

　　黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)十八大以來，習(xi)(xi)近平總書記(ji)(ji)堅持把黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教育(yu)(yu)工作(zuo)擺在重要位置(zhi)，親(qin)(qin)自(zi)主(zhu)持71次中(zhong)央政治(zhi)局(ju)集體學習(xi)(xi)，親(qin)(qin)自(zi)部(bu)署在全黨(dang)(dang)(dang)(dang)開展黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)群眾路線(xian)教育(yu)(yu)實踐活動、“三嚴三實”專題(ti)教育(yu)(yu)、“兩學一做”學習(xi)(xi)教育(yu)(yu)、“不忘初心(xin)、牢記(ji)(ji)使命”主(zhu)題(ti)教育(yu)(yu)和黨(dang)(dang)(dang)(dang)史學習(xi)(xi)教育(yu)(yu)，親(qin)(qin)自(zi)主(zhu)持審議黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)歷史上(shang)第一部(bu)關于黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教育(yu)(yu)工作(zuo)的(de)基礎(chu)主(zhu)干法規(gui)《中(zhong)國共產(chan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教育(yu)(yu)管理工作(zuo)條例》，親(qin)(qin)自(zi)批(pi)準實施兩輪(lun)全國黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教育(yu)(yu)培(pei)訓工作(zuo)五(wu)年規(gui)劃，經常深入(ru)基層一線(xian)調研指導黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教育(yu)(yu)工作(zuo)。這充分體現習(xi)(xi)近平總書記(ji)(ji)對(dui)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教育(yu)(yu)工作(zuo)的(de)高度(du)重視，為全黨(dang)(dang)(dang)(dang)樹(shu)立了光輝(hui)典范。

　　中央組(zu)織部深入學習貫(guan)徹習近平總書記關于黨員(yuan)(yuan)教育(yu)的(de)重(zhong)要論述，就加強和改進(jin)新時代黨員(yuan)(yuan)教育(yu)工(gong)(gong)作采(cai)取了(le)一系列措施，統籌指導(dao)各地各單(dan)位扎實做好黨員(yuan)(yuan)教育(yu)工(gong)(gong)作，取得明顯(xian)成效，教育(yu)質量(liang)在決勝脫貧攻堅、抗擊新冠肺炎疫情、防(fang)汛救(jiu)災等重(zhong)大(da)任務(wu)、重(zhong)大(da)斗爭(zheng)中得到了(le)檢驗。

　　堅持從政治(zhi)上謀劃推進(jin)工(gong)(gong)作，黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)教育(yu)(yu)服(fu)務黨(dang)(dang)(dang)和國(guo)家事業發展(zhan)(zhan)更加有(you)力。以學習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)新(xin)時(shi)代中國(guo)特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)思想為首(shou)要(yao)政治(zhi)任(ren)務，抓好(hao)黨(dang)(dang)(dang)的十八大、十九大精神學習(xi)教育(yu)(yu)，開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)慶(qing)祝改革(ge)開(kai)(kai)放(fang)40周年、慶(qing)祝新(xin)中國(guo)成(cheng)立70周年、慶(qing)祝建(jian)黨(dang)(dang)(dang)100周年等重大主(zhu)(zhu)題宣傳(chuan)教育(yu)(yu)。大規模開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)集中培(pei)訓(xun)，直接(jie)幫助培(pei)訓(xun)1萬名邊疆民族地區和革(ge)命老(lao)區村黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部書(shu)記，指導各地開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)“萬名黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)進(jin)黨(dang)(dang)(dang)校”“基層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)素(su)質提升工(gong)(gong)程”等，助力抓黨(dang)(dang)(dang)建(jian)促脫貧攻堅、黨(dang)(dang)(dang)建(jian)引領基層(ceng)治(zhi)理。依托黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)教育(yu)(yu)系列平(ping)臺宣傳(chuan)戰(zhan)“疫(yi)”一線先進(jin)典型(xing)，動員(yuan)廣(guang)大黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)投身抗疫(yi)斗爭。實踐證明，旗(qi)幟(zhi)引領方向。唯有(you)準確(que)領會(hui)習(xi)近平(ping)總書(shu)記關于(yu)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)教育(yu)(yu)“為誰教”的重要(yao)論述(shu)，始終牢牢把握姓黨(dang)(dang)(dang)為黨(dang)(dang)(dang)的政治(zhi)屬性，才能從根(gen)本(ben)上做好(hao)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)教育(yu)(yu)工(gong)(gong)作。

　　堅持從供(gong)給側(ce)優(you)化內(nei)(nei)容(rong)(rong)建設(she)(she)，黨(dang)(dang)員教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優(you)質資源更加豐富。堅持按需施教(jiao)(jiao)，組(zu)織(zhi)開(kai)發(fa)系列紙質教(jiao)(jiao)材(cai)和新(xin)媒體(ti)課件，聯合錄制《習(xi)近(jin)平(ping)談治國(guo)理政》音(yin)頻，策劃制播(bo)《榜(bang)樣》系列節目和《信仰》《讓(rang)黨(dang)(dang)旗(qi)在(zai)防控疫情斗爭第一線高高飄揚》《美村三十(shi)六(liu)法》等(deng)專(zhuan)題(ti)(ti)片，組(zu)織(zhi)編寫(xie)《基層黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)書(shu)記理論(lun)(lun)知識讀本》等(deng)教(jiao)(jiao)材(cai)。舉(ju)辦全國(guo)黨(dang)(dang)員教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)電(dian)視片觀摩交流(liu)和黨(dang)(dang)員教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培訓教(jiao)(jiao)材(cai)展示交流(liu)活動，指導(dao)各地抓好特(te)色內(nei)(nei)容(rong)(rong)開(kai)發(fa)。實(shi)踐證明(ming)，理論(lun)(lun)為(wei)本，內(nei)(nei)容(rong)(rong)為(wei)王。只有(you)(you)系統把握(wo)習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記關于黨(dang)(dang)員教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“教(jiao)(jiao)什么”的重要論(lun)(lun)述(shu)，始終圍(wei)繞主題(ti)(ti)主線來加強(qiang)內(nei)(nei)容(rong)(rong)建設(she)(she)，才能以有(you)(you)厚度(du)的內(nei)(nei)容(rong)(rong)承載(zai)有(you)(you)深度(du)的理論(lun)(lun)、實(shi)現有(you)(you)溫度(du)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

　　堅持(chi)在方(fang)法(fa)載體上(shang)守正創新(xin)，黨(dang)員教育針對性(xing)和有(you)效性(xing)更加凸顯。每年舉辦全(quan)國(guo)黨(dang)員教育培(pei)訓(xun)示(shi)范班，推動(dong)形成省級(ji)示(shi)范培(pei)訓(xun)、市級(ji)重點培(pei)訓(xun)、縣級(ji)普遍培(pei)訓(xun)、基(ji)(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)委兜(dou)底培(pei)訓(xun)的(de)模式(shi)。組織開展“黨(dang)課(ke)開講(jiang)啦”活動(dong)，為基(ji)(ji)(ji)層(ceng)落實“三會(hui)一(yi)課(ke)”、主題黨(dang)日豐富(fu)了抓手。聯合創辦以“共產黨(dang)員”命名的(de)黨(dang)員教育系列平臺，指導各地(di)打造網上(shang)特色平臺，覆蓋全(quan)國(guo)鄉(xiang)村(cun)的(de)70多萬個遠(yuan)程教育終端站點成為黨(dang)的(de)聲音直(zhi)達基(ji)(ji)(ji)層(ceng)的(de)有(you)效途徑。實踐證明，方(fang)法(fa)到(dao)位(wei)，事半(ban)功倍。必須科學運用(yong)習近平總書記關于黨(dang)員教育的(de)方(fang)法(fa)論，既傳(chuan)承好(hao)傳(chuan)統、堅持(chi)好(hao)做法(fa)，又(you)研究新(xin)情況、開辟新(xin)路徑，黨(dang)員教育才(cai)能(neng)施之有(you)序、行之有(you)效。

　　堅(jian)持(chi)為黨(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)者(zhe)賦能增效，黨(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)主體活力更加充盈。強化(hua)基層黨(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)功(gong)能，突出抓好黨(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)書記(ji)和黨(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)培訓。指導(dao)一些(xie)地(di)方實施(shi)“黨(dang)課名師”工(gong)(gong)程(cheng)，壯大(da)(da)專(zhuan)兼職(zhi)師資(zi)隊(dui)伍。組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)開展“學習身邊榜樣”活動(dong)，推崇宣傳(chuan)張(zhang)富清、黃大(da)(da)發(fa)(fa)、黃文秀等重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)(da)典型(xing)，形成良好引領(ling)效應(ying)。實踐(jian)證明，黨(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)做人(ren)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，根本是(shi)靠(kao)人(ren)做工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。只有精(jing)準落實習近(jin)平總書記(ji)關(guan)于(yu)黨(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)“誰來(lai)教(jiao)(jiao)”的(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要論(lun)述，注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)強化(hua)黨(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)政治(zhi)功(gong)能，激發(fa)(fa)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)者(zhe)主觀能動(dong)性，黨(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)主體才能有動(dong)力、有能力鑄(zhu)魂育(yu)(yu)(yu)人(ren)。

　　堅(jian)持在組(zu)織領導(dao)上(shang)壓實(shi)責任，從(cong)嚴從(cong)實(shi)抓黨員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)的導(dao)向更加(jia)(jia)鮮明。研究(jiu)推(tui)進(jin)黨員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)體系化建(jian)設，加(jia)(jia)強政(zheng)策(ce)制度(du)、體制機制等方面探索。遴選確定(ding)17家全(quan)國黨員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)培訓(xun)(xun)示范基地，指導(dao)加(jia)(jia)強基層黨員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)陣地建(jian)設。推(tui)動(dong)各(ge)地各(ge)單(dan)位將(jiang)黨員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)培訓(xun)(xun)經(jing)費(fei)列入(ru)年度(du)預(yu)算(suan)，將(jiang)黨員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)納(na)入(ru)黨委（黨組(zu)）書記抓基層黨建(jian)工(gong)作(zuo)述職評(ping)議考核，嚴教(jiao)(jiao)育(yu)重培訓(xun)(xun)的氛圍日益濃厚。實(shi)踐證明，黨員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)搞得(de)好不(bu)好，關鍵看組(zu)織領導(dao)強不(bu)強。唯有堅(jian)決落(luo)實(shi)習近平(ping)總書記關于黨員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)“如何(he)抓”的重要指示，堅(jian)持以組(zu)織體系為依托(tuo)、政(zheng)策(ce)法規為依據、基層基礎(chu)為支撐、學風建(jian)設為保障加(jia)(jia)強組(zu)織領導(dao)，黨員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)才(cai)能(neng)凝聚強大合力。

　　三、奮力推動新時代黨員教育工作再上新臺階

　　新時(shi)代(dai)黨(dang)員教育(yu)是(shi)繼(ji)往開來、不(bu)斷發展的(de)事業(ye)，要在真抓(zhua)實(shi)干(gan)，貴在久久為功。要持(chi)續(xu)學習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近平總書記關于黨(dang)員教育(yu)的(de)重要論(lun)述，認真貫(guan)徹(che)落實(shi)新時(shi)代(dai)黨(dang)的(de)組織路線，突出實(shi)踐實(shi)干(gan)實(shi)效，狠(hen)抓(zhua)黨(dang)員教育(yu)管理工作(zuo)條例、全(quan)國(guo)黨(dang)員教育(yu)培訓工作(zuo)規劃(hua)執行，不(bu)斷開創黨(dang)員教育(yu)工作(zuo)新局面。

　　加強前瞻性謀劃，持續抓好用黨的創新理論鑄魂工(gong)作。結(jie)(jie)合(he)鞏固深(shen)化“不忘初心(xin)、牢記使命”主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)成果，研究建立習近平新時代中國特(te)色(se)社(she)會主(zhu)義思(si)想(xiang)學(xue)習教(jiao)(jiao)育(yu)長效(xiao)機(ji)制(zhi)，構(gou)建完(wan)善(shan)課(ke)程體(ti)系。深(shen)入開展(zhan)黨史學(xue)習教(jiao)(jiao)育(yu)，引導廣大(da)黨員學(xue)黨史、悟思(si)想(xiang)、辦實(shi)事(shi)、開新局。結(jie)(jie)合(he)慶祝建黨100周年，總結(jie)(jie)黨員教(jiao)(jiao)育(yu)百(bai)年歷程，組織系列教(jiao)(jiao)育(yu)活動，打造一批重(zhong)點題(ti)材節目、教(jiao)(jiao)材。針(zhen)對學(xue)用脫(tuo)節、基層保障薄弱等問題(ti)，完(wan)善(shan)學(xue)時登(deng)記、述(shu)學(xue)評學(xue)、質量(liang)評估(gu)等制(zhi)度，逐步建立全國黨員教(jiao)(jiao)育(yu)師資庫(ku)(ku)(ku)、課(ke)程庫(ku)(ku)(ku)、典(dian)型庫(ku)(ku)(ku)、案(an)例庫(ku)(ku)(ku)、培訓陣地目錄，為“鑄魂”工(gong)作提供保障。

　　加強規律性(xing)把握，探索優(you)化黨(dang)員教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作路徑(jing)。黨(dang)員教(jiao)(jiao)育(yu)是一門科(ke)學(xue)，要聚焦“教(jiao)(jiao)”與“育(yu)”融合推進、“供”與“需”精準匹配等實(shi)踐(jian)(jian)課題，總結、把握、運用內在(zai)規律。健(jian)全經常性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)與集中性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)協同(tong)機制，既及(ji)時總結集中性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)成功經驗(yan)并運用到經常性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)之中，又著(zhu)力抓實(shi)經常性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)鞏固拓(tuo)展集中性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)成果(guo)。堅持(chi)好(hao)集中培(pei)訓、集體學(xue)習、組織生(sheng)活、實(shi)踐(jian)(jian)鍛煉(lian)等方式方法，持(chi)續開展“黨(dang)課開講啦”“學(xue)習身邊榜樣(yang)”活動，鼓勵因地制宜打(da)造特色項目(mu)，不斷提高黨(dang)員教(jiao)(jiao)育(yu)效(xiao)果(guo)。

　　加強系統(tong)性推進，健全完善(shan)黨(dang)員教(jiao)育(yu)工(gong)作體(ti)(ti)系。堅持系統(tong)觀(guan)念(nian)，制定(ding)實施黨(dang)員教(jiao)育(yu)工(gong)作體(ti)(ti)系基本框(kuang)架(jia)及(ji)研究和推進方案，明(ming)確制度體(ti)(ti)系、內容體(ti)(ti)系、方法(fa)體(ti)(ti)系、分(fen)類教(jiao)育(yu)培訓體(ti)(ti)系、信息化體(ti)(ti)系、基礎保障體(ti)(ti)系、組(zu)織領(ling)導(dao)體(ti)(ti)系等子(zi)體(ti)(ti)系建設的目標任務、重點(dian)措施，統(tong)籌指導(dao)各地(di)各單位從理論和實踐層面協同推進體(ti)(ti)系化建設。持續推進黨(dang)員教(jiao)育(yu)信息化平臺(tai)一體(ti)(ti)化建設，探索(suo)“智(zhi)慧黨(dang)教(jiao)”新(xin)模式，實現(xian)規劃“一張圖”、信息“一張網(wang)”，為體(ti)(ti)系化建設提供有力支(zhi)撐。